Viele Menschen haben ein grundlegendes Problem im Umgang mit wissenschaftlicher Arbeit: Sie starten mit einer Antwort und suchen dann nach Beweisen, die ihr „Vor-Urteil“ bestätigen. So funktioniert das aber nicht in der Wissenschaft. Wissenschaftliches Arbeiten startet nicht mit der Antwort, sondern mit einer Frage und dann dem Prozess, der zu einer belastbaren, belegbaren Antwort führt. Das bedeutet: Wenn ein Wissenschaftler mit seiner Forschung startet, ist er ergebnisoffen

Wer sich heute mit einer Fragestellung befasst – sei es im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit, einer fundierten Marktanalyse oder eines Sachbuchs –, leidet bestimmt nicht unter einem Mangel an Informationen. Das Gegenteil ist der Fall: Wir ertrinken in Daten, Papieren, Meinungen und Statistiken. In einem vorangegangenen Beitrag („Vom Bauchgefühl zur überprüfbaren Aussage“) habe ich gezeigt, warum vage Intuition durch systematische Prüfung ersetzt werden muss. Doch ein häu

Warum Wissenschaft keine Frage komplizierter Wörter ist, sondern einer überprüfbaren Methode Ich sitze abends oft auf dem Sofa, wische durch die sozialen Medien oder verfolge eine Diskussion im Fernsehen – und innerhalb weniger Minuten prallen die unterschiedlichsten Behauptungen aufeinander. Da schwört mir eine Nachricht Kamillentee gegen Schlafstörungen, weil er „schon immer geholfen hat“, während im nächsten Beitrag eine durchgestylte Grafik die neuesten Schlafstudien ziti

In meinem letzten Beitrag („Was wissenschaftliches Arbeiten wirklich bedeutet“) habe ich gezeigt: Wissenschaft ist kein starres Auswendiglernen von Fakten im Elfenbeinturm, sondern eine systematische Haltung zur Welt – getrieben von Neugier, dem steten Zweifel an vermeintlichen Gewissheiten und nunmal auch methodischer Disziplin. Doch wo beginnt dieser Prozess im echten Leben? Selten am Schreibtisch über verstaubten Wälzern. Häufiger beginnt er viel eher am Küchentisch, bei d

„Steuererhöhungen töten jeden Aufschwung. Punkt." So oder ähnlich klingt ein Satz, der einem an jedem beliebigen Tag in den sozialen Medien begegnet – selbstbewusst formuliert, ohne Konjunktiv, ohne Quelle, mit tausend Likes versehen. Niemand fragt nach, welche Steuer, welcher Zeitraum, welches Land gemeint ist. Der Satz funktioniert nicht, weil er stimmt, sondern weil er sich richtig anfühlt. Genau an diesem Punkt setzt diese Serie an. Nicht bei der Frage, ob der Satz falsch

Ein Sprung ins Ungewisse Dreiundvierzig Jahre sind vergangen, seit ich mit einer kleinen Tasche und einer Liste unbekannter Vorlesungssäle über den Campus der Ruhr-Universität Bochum lief – ein junger Mann aus dem westfälischen Land, der noch nie eine Mensa von innen gesehen hatte. So erdrückend war die Größe, dass ich am Ende des Tages mein Auto nicht mehr wiederfand und ich ernsthaft zweifelte, ob dies alles wirklich für mich das Richtige war. Copyright Ruhr Universität Boc

Ich habe über viele Jahre als Dozent und Stützlehrer in Jugendmaßnahmen gearbeitet. Das bedeutet, ich habe nicht nur mit einzelnen jungen Menschen gesprochen, sondern mit sehr vielen – aus unterschiedlichen Schulformen, unterschiedlichen Elternhäusern, unterschiedlichen politischen Lagern. Genau daraus zieht dieses Vorwort seine Berechtigung: Was ich beschreibe, ist kein Einzelfall, den ich zufällig erlebt habe, sondern ein Muster, das ich über Jahre hinweg bei sehr unterschi